Una experiencia práctica permitió a estudiantes de 5° A, B y C observar directamente la organización interna y externa de un ser vivo y relacionar sus aprendizajes con los distintos sistemas del organismo.
En el marco de la unidad de sistemas, las y los estudiantes de 5° A, 5° B y 5° C participaron en una experiencia de laboratorio centrada en la observación y disección de una merluza, desarrollada en el Laboratorio de Biología del colegio.
Durante la actividad, los equipos pudieron explorar y reconocer diversas estructuras externas, como aletas, escamas, ojos, boca y opérculos, para luego realizar cuidadosamente la apertura del pez y observar directamente sus estructuras internas.
La actividad estuvo a cargo de la profesora de Ciencias Naturales Ornella Vollrath, junto a la profesora encargada del Laboratorio de Biología, Pamela Tobar López, quienes guiaron el procedimiento, la observación científica y el trabajo seguro con el material biológico.
Más que observar un pez, esta experiencia permitió hacer ciencia desde la exploración, la curiosidad y la evidencia, fortaleciendo habilidades como observar, comparar, formular preguntas, identificar estructuras y relacionar los aprendizajes teóricos con una experiencia práctica.
Una jornada de aprendizaje significativo en la que el laboratorio se transformó en un espacio para descubrir, investigar y comprender la vida desde dentro.
