Los estudiantes de 3° básico de los cursos A, B y C continuaron con la segunda etapa del proyecto interdisciplinario de Historia e Inmersión en inglés, centrado en el fascinante mundo de la Antigua Roma. Esta iniciativa fue liderada por la profesora de Historia Ms. María Luisa Díaz y el docente del Programa de Inmersión en Inglés, Mr. Marcos Riveros, quienes propusieron una experiencia dinámica que integró el aprendizaje histórico con la práctica comunicativa del idioma inglés.
En esta ocasión, la actividad consistió en una sesión de cuentacuentos guiada por Mr. Marcos Riveros, en la que los estudiantes se sumergieron en la leyenda de Rómulo y Remo, los míticos fundadores de Roma. La narración se realizó en inglés, invitando a los estudiantes a escuchar, participar y reflexionar sobre el relato mientras vivían la historia en un formato atractivo y cercano.
¡Con togas como verdaderos romanos!
Antes de comenzar la narración, los estudiantes se caracterizaron como romanos, usando sábanas a modo de togas, lo que creó un ambiente lúdico y culturalmente inmersivo. La sala se transformó en un espacio lleno de pequeños romanos preparados para escuchar y representar su historia.
“When in Rome, do as the Romans do”
Tras el cuentacuentos, los estudiantes vivieron una experiencia gastronómica inspirada en la Antigua Roma. Se realizó una degustación con algunos de los alimentos más característicos de esa civilización: aceitunas, pan, aceite de oliva y uvas. Fue un momento único en el que los estudiantes, vestidos con sus togas, pudieron “hacer como los romanos”, disfrutando de la historia a través de todos los sentidos.
Esta metodología no solo reforzó contenidos históricos, sino que también permitió trabajar el idioma inglés en un contexto auténtico y divertido. Los estudiantes aprendieron vocabulario, expresiones y estructuras propias del inglés al mismo tiempo que se sumergieron en la cultura de la Antigua Roma.
