Los estudiantes de 2° básico dieron inicio a la IV Unidad de Educación Física, denominada “Iniciación al Tenis”, una propuesta orientada a acercar progresivamente a los niños y niñas a este deporte mediante experiencias motrices lúdicas, dinámicas y adecuadas a su etapa de desarrollo.
Durante las primeras clases, los estudiantes comenzaron a familiarizarse con elementos propios del tenis, como la raqueta y la pelota, desarrollando habilidades motrices fundamentales a través de ejercicios de lanzamiento, recepción, golpeo y control de objetos. Estas experiencias les permiten avanzar gradualmente hacia una mayor coordinación entre la percepción visual y el movimiento corporal.
Uno de los principales focos de esta unidad es el fortalecimiento de las habilidades motrices manipulativas, fundamentales durante la infancia, ya que favorecen el control corporal, la coordinación óculo-manual, la precisión, el equilibrio, la orientación espacial y la capacidad de regular la fuerza de acuerdo con diferentes situaciones de movimiento.
A través de juegos y desafíos progresivos, los estudiantes aprenderán a sostener y controlar la raqueta, realizar golpes básicos, dirigir la pelota hacia determinados objetivos y desplazarse para alcanzarla. Asimismo, se busca que comprendan algunos de los principios básicos del tenis, como la importancia de enviar la pelota al espacio contrario, mantener el control del implemento y respetar turnos y reglas de juego.
La unidad también permitirá desarrollar habilidades que son transferibles a otras disciplinas deportivas y a diversas situaciones de la vida cotidiana. En este sentido, el aprendizaje del tenis no se limita únicamente al dominio de una nueva disciplina, sino que constituye una oportunidad para explorar las posibilidades de movimiento, fortalecer la confianza corporal y disfrutar de la actividad física.
De esta manera, los estudiantes de 2° básico continúan ampliando su repertorio de experiencias motrices, descubriendo nuevas formas de jugar, aprender y relacionarse con el movimiento en un ambiente de participación, respeto y entusiasmo.
