Las y los estudiantes de 7°A y 7°B participaron en una entretenida actividad desarrollada en el Taller de Geografía, guiado por la profesora de Historia y Ciencias Sociales, Brenda Arriagada Sepúlveda.
La experiencia consistió en la elaboración de un mapamundi en el que las y los estudiantes ubicaron los 48 países participantes del Mundial de Fútbol 2026, incorporando además los puntos cardinales, océanos y una simbología especialmente diseñada para representar cada selección. Para realizar este trabajo, utilizaron diversas fuentes de información, como su álbum del Mundial, atlas geográficos y material de apoyo visual preparado por la docente.
Esta actividad permitió vincular un acontecimiento de gran interés para las y los estudiantes con el desarrollo de habilidades geográficas fundamentales, fortaleciendo la ubicación espacial, la lectura e interpretación de mapas y la comprensión de que cada país ocupa un lugar específico dentro del mundo.
El trabajo se relaciona especialmente con los Objetivos de Aprendizaje de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 7° básico vinculados al desarrollo de habilidades geográficas, particularmente aquellos que promueven la localización de lugares y territorios utilizando mapas, la orientación mediante puntos cardinales y coordenadas geográficas, y la interpretación de información espacial proveniente de diversas fuentes cartográficas. Asimismo, favorece la habilidad transversal de comunicación, al representar información geográfica mediante símbolos y convenciones cartográficas.
A través de metodologías activas y cercanas a sus intereses, las y los estudiantes lograron aprender de manera significativa, demostrando entusiasmo, participación y compromiso durante todo el proceso de trabajo. La actividad evidenció cómo el deporte y la contingencia mundial pueden transformarse en valiosas oportunidades para fortalecer el aprendizaje y acercar la geografía a la realidad de las y los estudiantes.
