El pasado martes 8 de julio, las educadoras de párvulos y docentes del Departamento de Formación Inicial del Colegio Concepción participaron activamente en una enriquecedora charla titulada “Transición Educativa y Articulación en la Primera Infancia”, dictada por la destacada académica Sra. María Eugenia Soto Muñoz, de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.
La jornada, realizada en dependencias del colegio, tuvo como objetivo fortalecer los conocimientos y estrategias pedagógicas en torno a uno de los desafíos más relevantes en la educación inicial: la transición desde el nivel parvulario al primer ciclo de enseñanza básica. En este contexto, la expositora compartió con las asistentes diversas reflexiones, estrategias y herramientas prácticas para asegurar procesos de articulación respetuosos, progresivos y centrados en el bienestar de los niños y niñas.
Durante la exposición, se abordaron temáticas como la importancia de una planificación colaborativa entre niveles, el rol de las familias en la transición, y la necesidad de generar ambientes educativos que favorezcan la continuidad de aprendizajes, el sentido de pertenencia y la seguridad emocional de los estudiantes.
La participación de las educadoras y docentes fue altamente valorada, destacándose su disposición al diálogo y al trabajo reflexivo en torno a sus propias prácticas pedagógicas. Este tipo de instancias responde al compromiso permanente del Colegio Concepción con una educación de calidad, centrada en el desarrollo integral de sus estudiantes desde los primeros años.
Desde la unidad de Formación Inicial se agradeció la presencia y generosidad académica de la Sra. María Eugenia Soto, así como el respaldo institucional que permite continuar impulsando espacios de formación continua para el equipo docente.
Sin duda, esta jornada representa un importante paso hacia una transición educativa más consciente, articulada y humana, en beneficio de los niños y niñas que inician su camino en el mundo escolar.
