En el marco de la celebración de la Semana de la Matemática y la Semana de la Actividad Física y la Salud, los estudiantes de 1º y 2º básico participaron activamente en un Circuito Psicomotor Matemático, una actividad lúdica e integradora que unió el desarrollo físico con el pensamiento lógico-matemático.
El circuito consistió en una serie de estaciones donde los estudiantes realizaron ejercicios que favorecen el desarrollo de las habilidades motrices básicas como la locomoción, la manipulación y la estabilidad. Además, cada desafío físico estuvo acompañado de actividades que estimularon el cálculo mental y el reconocimiento de figuras geométricas, promoviendo así el aprendizaje significativo a través del juego y el movimiento.
Esta experiencia permitió fortalecer el trabajo colaborativo, la coordinación y el gusto por el aprendizaje, integrando de manera creativa dos áreas fundamentales del desarrollo infantil: la actividad física y la matemática.
