EDUCACION EN VALORES Y FORMACION CIUDADANA
En eje fundamental para nuestro proyecto educativo institucional es la formación valórica de los estudiantes, posicionándoles como líderes laicos con visión de futuro orientada a al liderazgo efectivo, con un sólido sello, ético de actuación. Nuestros estudiantes son capaces de tomar decisiones libres e informadas, como ciudadanos críticos y con iniciativa; demostrando con su actuar, pensar y sentir que son responsables socialmente. Contribuye a esto el marco que nos brinda un modelo de desarrollo moral y el modelo de formación ciudadana que tributan en su futuro desempeño como ciudadanos democráticos.
EDUCACION SUSTENTABLE
Como colegio concepción, Recertificado ambientalmente en nivel de excelencia, nos hemos consolidado como una institución de resguardo, preservación y valoración de la naturaleza. Las acciones curriculares y extracurriculares están regidas bajo el sello que le ha reconocido como pionero a nivel nacional en: medición de su huella de carbono y huella hídrica, educación orientada a la gestión del cambio climático, economía circular y desarrollo sostenible. De esta forma abordamos desafíos referidos al capital natural, entregando a nuestros estudiantes una formación integral y responsable con optimizar el uso de los recursos promoviendo la eficacia del sistema productivo. Haciéndole participe del principio de sostenibilidad ambiental para contribuir a la equidad generacional y con ello el equilibrio del planeta.
EDUCACION PARA LA SALUD Y CALIDAD DE VIDA
Nuestro Colegio propende una enseñanza-aprendizaje orientada a mejorar la calidad de vida y el bienestar integral, objetivos que se alcanzan en el trabajo diarios de ejes principales: promover condiciones y conductas que favorezcan el desarrollo integral-corporal, afectivo, social, cognitivo, espiritual, estético- de los estudiantes y comunidad educativa; valorar, en lo curricular, la integración transversal de habilidades cognitivas, motoras y actitudinales; estimular la participación en espacios públicos, recreacionales y deportivos que favorezcan hábitos de vida socioemocionalmente saludables en la comunidad educativa y su entorno social directo.
